Escola Professora Dalila Ayres

AUTOR Professor David Gelatti, quintos anos A e B Nas semanas iniciais deste mês de maio, realizei com as turmas de quinto ano um trabalho que envolveu tanto as disciplinas de língua portuguesa como a de matemática, onde trabalhei com os mesmos a resolução de situações-problema não convencionais com a utilização do painel de soluções.

Autora: professora Zelia Catherine Mara, 5ºC Com o objetivo de tornar as produções de texto ainda mais significativa, estamos utilizando diferentes estratégias. Em uma dessas práticas, formamos os grupos e distribui dois quebra-cabeças para que os alunos montassem. Depois de montadas as figuras, cada grupo escreveu um texto sobre a imagem formada.

Autora: professora Zelia Catherine Mara, 5ºC Com o objetivo de possibilitar aos alunos a observação de formas presentes na natureza e em objetos elaborados pelo homem evidenciando a figuras simétricas, escrevi no quadro a palavra SIMETRIA e perguntei se alguém sabia o significado, depois os alunos procuraram no dicionário o sinônimo e registraram no caderno. Expus algumas imagens dos pontos turísticos de Curitiba, explicando o eixo simétrico. Em seguida, distribui pedaços de papel com tinta guache para que movimentassem a tinta criando uma forma simétrica, também entreguei papel colorido para que desenhassem e depois recortassem, completando o outro lado da imagem. 

Autora: professora Zelia Catherine, 5ºC Com o objetivo de conscientizar alunos e familiares da importância de prevenir em relação aos danos que o piolho causa, amenizando as infestações no ambiente escolar, desenvolvemos uma sequência didática, com um trabalho dinâmico e interdisciplinar nas turmas dos 5° anos.