Escola Professora Dalila Ayres

AUTORA Professora Dalva Aparecida Henisch, quarto ano A A escola deve ser um lugar acolhedor, promover momentos de diversão e aprendizagem. Assim, o uso de fantoches propicia experiências lúdicas, permitindo que a criança desenvolva a expressão oral e suas emoções. Podemos perceber que alguns alunos conseguem acessar o mundo da imaginação e expressar seus pensamentos de maneira mais livre.

AUTORA Professora Dalva Aparecida Henisch, 5⁰ ano B Nas aulas de literatura percebi que há na sala de aula alunos em diferentes níveis de leitura, os quais necessitam de incentivos através de metodologias variadas para desenvolver essa habilidade, ampliar repertórios de leitura que valorizem cada vez mais os estudante.

AUTORA Professora Dalva Aparecida Henisch, 4º e 5º anos A A nossa escola prioriza o aluno, assim, para esta aula de literatura ao abordar o gênero textual “Fábula”, pensei em inicialmente observar os conhecimentos das crianças sobre o tema. Realizamos então a proposta de “NUVEM DE PALAVRAS” sobre fábulas. Maravilhoso é ver em seus rostinhos a revelação de sua ideia ao serem encorajados a escrever no quadro quando questionados: - Quando você ouve a palavra fábula, qual é a primeira palavra que vem à sua mente?

AUTORA Professora Claudia Rosane Iank, 5º ano A, B e C O projeto MPT NA ESCOLA - Resgate à Infância, busca fomentar a participação das crianças nas ações de mobilização, conscientização e prevenção do trabalho infantil, assim como romper barreiras culturais, mitos e fortalecer o Sistema de Garantia dos Direitos da Criança e do Adolescente.

AUTORA Professora Tatiana Rocha, 5º anos A, B e C Os alunos dos 5° anos encerraram a proposta de trabalho “Projeto Didático-Ciranda de histórias: ‘Reescrevendo contos tradicionais’”, desenvolvida durante o 1° trimestre, a qual foi realizada durante as aulas de Língua Portuguesa, onde foram apresentados títulos de Contos Tradicionais, com o objetivo de apropriar-se da estrutura do gênero conto, identificando as suas principais características e linguagem, a fim de reescrever um dos textos.

AUTORA Professora Tatiana Rocha, quintos anos B e C No dia 21/03, os alunos do 5° ano B e C da Escola Municipal Professora Dalila Ayres, na cidade de Castro, desenvolveram uma atividade especial com foco no Dia Internacional da Síndrome de Down.